GATUXO Y PARQUE DE CASTRELOS

Dentro de las actividades que cada año oferta Afundación , este año nos apuntamos a un concierto de Magín Blanco `` Gatuxo ´´.
El libro es una metáfora del crecimiento, de la niñez y del descubrimiento del mundo desde una perspectiva del arte y la afectividad. Gatuxo es arquitecto de una casa, músico juguetón y cantante, pintor de garabatos , explorador...
Sus canciones nos permiten recorrer divertas etapas de la infancia desde que los niños/as están en el útero materno ( donde escuchan su primera canción de cuna , su respiración, el flujo sanguíneo... ) y nos extiende a lo largo de períodos emotivamente muy significativos ( el nacimiento, la alimentación, el sueño, gateo, la risa, el hambre, los primeros pasos... )
Gatuxo resume la importancia de los estados de ánimo en los procesos de aprendizaje que se dan en la escuela, en el entorno familiar y en el bienestar de los niños/as .
Esta presentación del libro es ya muy clara, pero decir que siempre es fantástico poder escuchar música en directo.

Los niños/as en el teatro se portaron genial, sus caras eran un poema, todos estaban emocionados, sin quitar la vista de todo lo que ocurría , con los ojos como platos, reían , cantaban, escuchaban... se pasó la hora volando y disfruté más , si cabe, viéndolos a ellos que al espectáculo.

Después de tanta emoción nada mejor que disfrutar del sol en un enorme y novedoso parque, en el que pudieron jugar, reír , correr, relacionarse...

Son tantos los objetivos de esta excursión que voy a enumerar solo algunos:

• Participa con interés en actividades expresivas musicales .
• Valorar positivamente las producciones propias y ajenas.
• Coordinar su acción con la de los compañeros/as cuando el juego lo requiere.
• Escuchar con atención .
• Conocer y respetar los hábitos sociales de comportamiento en un teatro.
• Verbalizar hechos y vivencias.
• Identificar en las demás personas estados de ánimo y emociones.
• Participar activamente en las tareas y actividades propuestas.
• Identificar las necesidades en las etapas de desarrollo de las personas ( alimentación , higiene, sueño..)
• Promover el desarrollo integral de los niños/as
• Adquirir un mejor conocimiento de las propias emociones,
• Mejorar las relaciones interpersonales.

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